Survol des écrits de Paul dans le Nouveau Testament dans le contexte urbain et les voyages missionnaires de Paul et ses équipes des Actes des Apôtres. Analyse des éléments de la théologie paulinienne (Paul et la Loi, christologie, sotériologie, eschatologie, ecclésiologie et mission). Analyse critique de « La Nouvelle perspective sur Paul ». Une attention particulière sera portée aux Lettres aux Corinthiens, aux Éphésiens, à l’exégèse des textes et à l’application des textes pauliniens pour aujourd’hui.

La Bible est traversée par divers courants prophétiques et apocalyptiques. Ce cours vise à développer une compréhension des livres prophétiques en exposant les différentes particularités des prophètes de l’Ancien Testament en tant que croyants en Dieu, prédicateurs et leaders spirituels. Le phénomène de la prophétie biblique est aussi traité en fonction des différents contextes historiques et pratiques contemporains, ainsi que les thèmes majeurs découverts dans leurs écrits. La présentation du prophétisme et de l’apocalyptique bibliques aide à comprendre, non seulement le premier testament mais aussi la perspective du Nouveau Testament, dans laquelle la première théologie chrétienne s’est construite. L’exégèse de passages sélectionnés de textes des livres prophétiques et de sections prophétiques et apocalyptiques présentes dans l’Ancien Testament sera aussi faite.

La littérature de sagesse dans la Bible en regard des grands textes de sagesse du Proche-Orient ancien. Questions majeures posées à la condition humaine et à la relation croyante, comme la souffrance et le mal, le sens de la vie, la destinée humaine, etc. Lecture et analyse des psaumes bibliques du point de vue historique et culturel, poétique, formel et structurel. Job, Psaumes, Proverbes, Écclésiaste et Cantiques des cantiques appartiennent à la catégorie des Livres de la Sagesse dans la Bible. Leur fonction est de susciter une sage réflexion sur la condition humaine. Ils explorent donc concrètement les différentes dimensions de notre humanité comme nos difficultés, notre spiritualité, nos activités, nos futilités et notre sexualité.

Ce cours vise à aider les étudiants à comprendre les fondements du développement humain selon une perspective spirituelle, physique, psychologique et sociale. Un accent sera placé sur les étapes du développement de l’enfant et de l’adolescent. Il sera aussi question d’élaborer des stratégies d’intervention pour composer adéquatement avec les défis, les problèmes et les particularités liés à chacune des périodes du développement.

Important : Afin de pouvoir vous inscrire à ce cours, vous devez préalablement avoir suivi et réussi le cours THO-1345 Introduction à la relation d’aide.

Ce cours, proposant une description et une compréhension exhaustive du processus d’intervention, vise à favoriser le changement dans la condition humaine par la résolution des problèmes (Problem Solving) et par le développement des capacités de la personne.

Ce cours propose une perspective évangélique du counselling pastoral. Bien que le counselling pastoral semble être un ministère récent au sein de l’église moderne, sa fondation repose sur les écrits bibliques. Ainsi, nous découvrons les concepts et paramètres du counselling pastoral qui émergent du ministère et de l’enseignement de Jésus.

Important : Afin de pouvoir vous inscrire à ce cours, vous devez préalablement avoir suivi et réussi le cours THO-1345 Introduction à la relation d’aide.

Ce cours porte sur l’introduction, la présentation et l’intégration de certaines théories de la personnalité en les comparant et en évaluant leur capacité de décrire, d’expliquer et de prédire le comportement des individus. Il couvre particulièrement les principales théories de la personnalité de l’approche (perspective) psychanalytique, humaniste et existentielle, cognitive-comportementale et des dispositions. Il offre également une introduction aux troubles de la personnalité en présentant leurs critères diagnostiques ainsi que des approches de traitement de ces troubles. Il expose les paradoxes et complexités de la nature humaine et propose des pistes de solutions quant aux défis, dilemmes et enjeux liés à l’exercice du ministère.

Important : Afin de pouvoir vous inscrire à ce cours, vous devez préalablement avoir suivi et réussi le cours THO-1345 Introduction à la relation d’aide.

Ce cours vous propose différentes approches d’interventions pastorales pour faire face aux défis de la vie familiale du XXIe siècle, en plus d’une étude des défis dun’e famille nucléaire dans un contexte postmoderne, des défis de la famille monoparentale, ceux de la famille divorcée (avec ou sans garde partagée des enfants), de la famille reconstituée et de multi générationnelle.

Important : Afin de pouvoir vous inscrire à ce cours, vous devez préalablement avoir suivi et réussi le cours THO-1345 Introduction à la relation d’aide.

Ce cours vise à décrire, expliquer et faire comprendre de façon théorique, pratique, théologique et biblique les dépendances à la lumière de la Bible et des théories et des modèles de base dans ce domaine. Il propose une exploration des racines et sources psycho spirituelles d’une dépendance. Ceci permet ensuite d’analyser sa dynamique, son processus et sa manifestation dans la vie d’une personne. Tout cela permet de découvrir quelques pistes qui conduisent à la liberté, car cela est possible en Jésus-Christ.

Important : Afin de pouvoir vous inscrire à ce cours, vous devez préalablement avoir suivi et réussi le cours THO-1345 Introduction à la relation d’aide.

Ce cours vous propose différentes approches d’interventions pastorales pour faire face aux défis de la vie familiale du XXIe siècle, en plus d’une étude des défis dun’e famille nucléaire dans un contexte postmoderne, des défis de la famille monoparentale, ceux de la famille divorcée (avec ou sans garde partagée des enfants), de la famille reconstituée et de multi générationnelle.

Ce séminaire s’adresse à l’étudiant en fin de programme de diplôme ou baccalauréat. Sous forme d’activités de groupe et d’accompagnement individuel, il permet d’approfondir les trois (3) axes suivants : la recherche, l’intégration et la synthèse. L’étude de thèmes particuliers est mise à profit.

Ce cours se veut une introduction pour l’étudiant à ses études théologiques par une initiation à la méthodologie intellectuelle et par une réflexion sur l’acte théologique (ses acteurs, ses définitions, sa méthode et sa pertinence).

La Bible est un livre qui a marqué, et qui marque toujours, notre culture occidentale. Ce cours, visant à développer une compréhension générale de la Bible, répond aux questions; Comment devons-nous étudier la Bible?, Peut-on étudier la Bible de manière scientifique (rationnelle et pragmatique)?, et, Ce livre a-t-il encore quelque chose à nous dire, aujourd’hui? Ce cours aborde la Bible comme une collection d’écrits importants qui font l’objet d’une étude scientifique utilisant des outils variés et des méthodes auxquels l’étudiant sera initié.

La figure du Dieu Trinité dans l’histoire du christianisme. Ce cours se veut une étude des grands textes de la tradition en vue de situer les conséquences de la dimension trinitaire sur l’ensemble de la foi chrétienne. Le renouveau de la théologie trinitaire dans la théologie contemporaine et ses enjeux pour comprendre les discours sur Dieu dans le monde d’aujourd’hui sont abordés. Ce cours comprend deux (2) grandes parties : la première partie étant consacrée à la nature de Dieu, sa connaissance, aux preuves de son existence et à son essence et la deuxième partie abordant la notion de son existence personnelle et trinitaire.

Ce cours consiste en un survol des thèmes de base de la vie chrétienne, tels que le salut, la foi, la sanctification, l’appel de Dieu et la volonté divine. Il s’agit de faire une étude approfondie des disciplines spirituelles permettant de mieux découvrir Dieu pour devenir un disciple de Jésus-Christ. Dans ce cadre, l’étudiant est équipé pour vivre une vie spirituelle dynamique, pratique et bénéfique.

Ce cours aborde la question du raisonnement moral et de la responsabilité chrétienne. Il expose les principes de l’éthique théologique (histoire, sources, approches contemporaines). Il tente de sensibiliser l’étudiant aux différents processus de prise de décision dans des contextes et situations diverses. Dans ce cadre, les problématiques suivantes sont abordées : éthique et société, éthique et politique, éthique et pratique pastorale, éthique et sexualité, etc.

L’herméneutique est la science et l’art d’interpréter la Bible. Ce cours a pour but d’initier l’étudiant aux règles utiles et nécessaires à la lecture et à l’interprétation correcte du Nouveau Testament Ce cours comprend deux (2) grandes parties : la première présentant le Nouveau Testament et l’histoire de son interprétation à travers les Âges et la deuxième décrivant les langages bibliques et étudiant les règles et les principes d’interprétation des différents genres littéraires dans le Nouveau Testament.

Ce cours se veut une initiation à la rencontre interpersonnelle visant à fournir de l’aide pastorale, de l’accompagnement spirituel ou de la relation d’aide. Il s’agit d’observer et d’expérimenter les principaux types d’nterventions, verbales et non verbales, utiles afin de developper des habiletés relationnelles et des attitudes facilitantes. Ces outils favoriseront l’introspection et la relecture de l’expérience.

L’horizon du cours est celui de l’utilisation de la Bible dans le cadre de l’Église. Le discours biblique au sujet de l’activité pastorale est abordé. Ce cours explorera les principes de leadership, trouvés dans la Bible, essentiels au ministère pastoral d’aujourd’hui. Ce cours pose les fondements théoriques de la fonction de leaders d’Église autour de cinq (5) marques d’un leader qui oeuvre avec excellence.

Ce cours qui pose les principes de base de l’homilétique, de l’art oratoire et de la prédication, se concentre sur l’élaboration de sermons et de ses composantes en vue d’une communication efficace du message de la Parole de Dieu. Dans ce cadre, une attention particulière sera accordée sur la personne du prédicateur en tant que communicateur, ainsi que la préparation de son message.

Ce cours sera offert dans une perspective d’ouverture par une équipe de professeurs spécialisés et expérimentés dans le domaine du ministère pastoral. Il s’agira de traiter les défis personnels, spirituels, émotionnels, et pratiques reliés à cette vocation dans une société contemporaine, et de proposer des clés essentielles pour diriger l’Église d’aujourd’hui vers la croissance pour un impact local et global.

Ce cours se penche sur la réponse de l’Église au problème du mal, soit la théodicée. Il sensibilise l’étudiant à l’enseignement biblique sur l’existence et les raisons du mal et analyse les réflexions de quatre auteurs de l’époque de l’Église primitive. Dans ce cadre conceptuel, l’étudiant est invité à explorer les dimensions de la problématique (dans la littérature contemporaine, le cinéma ainsi que dans la société d’aujourd’hui) et les solutions théologiques proposées par les auteurs contemporains (C.S. Lewis, Henri Blocher, etc.). L’étudiant examine aussi une spiritualité chrétienne pour vivre bibliquement dans ce contexte à la lumière de l’ampleur du mal.

Ce cours étudie la dogmatique qui expose l’enseignement de Jésus et des apôtres relatif à l’Église et aux ministères institués. Il aborde aussi la conception de l’Église à travers l’histoire.

Ce cours traite des principes de la défense de la foi chrétienne et vise à répondre aux différentes problématiques controversées. Il est aujourd’hui de la responsabilité du chrétien de préserver l’héritage de la révélation biblique dans un monde où la vérité chrétienne a tendance à devenir une vérité subjective parmi tant d’autres. L’heure d’un christianisme timide et timorée est désormais révolue!

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

Ce cours se penche sur la réponse de l’Église au problème du mal, soit la théodicée. Il sensibilise l’étudiant à l’enseignement biblique sur l’existence et les raisons du mal et analyse les réflexions de quatre auteurs de l’époque de l’Église primitive. Dans ce cadre conceptuel, l’étudiant est invité à explorer les dimensions de la problématique (dans la littérature contemporaine, le cinéma ainsi que dans la société d’aujourd’hui) et les solutions théologiques proposées par les auteurs contemporains (C.S. Lewis, Henri Blocher, etc.). L’étudiant examine aussi une spiritualité chrétienne pour vivre bibliquement dans ce contexte à la lumière de l’ampleur du mal.

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

Ce cours traite des principes de la défense de la foi chrétienne et vise à répondre aux différentes problématiques controversées. Il est aujourd’hui de la responsabilité du chrétien de préserver l’héritage de la révélation biblique dans un monde où la vérité chrétienne a tendance à devenir une vérité subjective parmi tant d’autres. L’heure d’un christianisme timide et timorée est désormais révolue!

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

Ce cours sera offert dans une perspective d’ouverture par une équipe de professeurs spécialisés et expérimentés dans le domaine du ministère pastoral. Il s’agira de traiter les défis personnels, spirituels, émotionnels, et pratiques reliés à cette vocation dans une société contemporaine, et de proposer des clés essentielles pour diriger l’Église d’aujourd’hui vers la croissance pour un impact local et global.

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

Ce cours se veut une introduction pour l’étudiant à ses études théologiques par une initiation à la méthodologie intellectuelle et par une réflexion sur l’acte théologique (ses acteurs, ses définitions, sa méthode et sa pertinence).

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

Ce cours aborde la question du raisonnement moral et de la responsabilité chrétienne. Il expose les principes de l’éthique théologique (histoire, sources, approches contemporaines). Il tente de sensibiliser l’étudiant aux différents processus de prise de décision dans des contextes et situations diverses. Dans ce cadre, les problématiques suivantes sont abordées : éthique et société, éthique et politique, éthique et pratique pastorale, éthique et sexualité, etc.

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

Ce cours consiste en un survol des thèmes de base de la vie chrétienne, tels que le salut, la foi, la sanctification, l’appel de Dieu et la volonté divine. Il s’agit de faire une étude approfondie des disciplines spirituelles permettant de mieux découvrir Dieu pour devenir un disciple de Jésus-Christ. Dans ce cadre, l’étudiant est équipé pour vivre une vie spirituelle dynamique, pratique et bénéfique.

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

La Bible est un livre qui a marqué, et qui marque toujours, notre culture occidentale. Ce cours, visant à développer une compréhension générale de la Bible, répond aux questions; Comment devons-nous étudier la Bible?, Peut-on étudier la Bible de manière scientifique (rationnelle et pragmatique)?, et, Ce livre a-t-il encore quelque chose à nous dire, aujourd’hui? Ce cours aborde la Bible comme une collection d’écrits importants qui font l’objet d’une étude scientifique utilisant des outils variés et des méthodes auxquels l’étudiant sera initié.

En formule hybride pour les étudiants de l’UL

Ce cours vous propose différentes approches d’interventions pastorales pour faire face aux défis de la vie familiale du XXIe siècle, en plus d’une étude des défis dun’e famille nucléaire dans un contexte postmoderne, des défis de la famille monoparentale, ceux de la famille divorcée (avec ou sans garde partagée des enfants), de la famille reconstituée et de multi générationnelle.