Description du cours
Étude approfondie des cinq (5) livres du Pentateuque (Genèse, Exode, Lévitique, Nombres, et Deutéronome) afin de découvrir la richesse théologique, historique, culturelle, prophétique, spirituelle et pratique qu’on y trouve. L’étudiant sera introduit à plusieurs controverses historiques et interprétatives, ainsi qu’aux thèmes théologiques les plus importants.

Enseignant(s)
Sylvain Tousignant

Description du cours
L'horizon du cours est celui de l'utilisation de la Bible dans le leadership de l'Église. Le discours biblique au sujet de l'activité pastorale est abordé. Ce cours explore les principes de leadership, trouvés dans la Bible, essentiels au ministère pastoral d’aujourd'hui. Il pose les fondements théoriques et bibliques de la fonction de leader d’église autour des cinq (5) marques d’un leader qui œuvre avec excellence. Il s’agit d’une mise en perspective de la place centrale de la Bible dans l'activité et le leadership ecclésiaux et la détermination de ses multiples utilités.

Enseignant(s)
Claude Houde
Mark Lecompte

Description du cours
Le témoignage chrétien dans un monde séculier et postchrétien pose problème. Parmi les enjeux, on retrouve la méconnaissance - voire l’ignorance totale - des rudiments de base des Écritures, l’amnésie historique, le relativisme moral, la multiplication des options entre la croyance et l’incroyance, ainsi que la perception selon laquelle le religieux appartient à un passé archaïque. Si cette description semble traduire un certain pessimisme, on ne peut nier l’opportunité qu’elle présente également. Dans un tel contexte l’Église, en tant que corps dont Christ est la tête, et chaque chrétien, individuellement, ont pour tâche de témoigner de la bonne nouvelle en parole et en action. L’objet principal de ce cours est la mission de Dieu et la façon dont l’Église y prend part. Il vise à équiper l’étudiant(e) à mieux comprendre son contexte afin d’y incarner et d’y communiquer efficacement le message de l’Évangile. Il propose l’étude de la foi, de l'espérance et de la charité dans la dynamique théologale propre à l'anthropologie chrétienne, l’importance théorique et pratique de ces trois (3) axes du « vivre » chrétien et le parcours des grandes étapes de l'histoire de la théologie chrétienne sur ces vertus théologales, en vue d'élaborer un discours actuel sur l'originalité de la vie du chrétien.

Enseignant(s)
Philippe J. Bédard
Glenn Smith

Description du cours
Développer la connaissance critique de mouvements sociaux et de discours éthiques. Acquérir une connaissance de concepts et de théories issus de disciplines du savoir s’intéressant aux institutions du vivre-ensemble : philosophie, sociologie, théologie. Développer une capacité d’analyse de la société contemporaine et une capacité de communication, d’argumentation et de justification des prises de position et des jugements. Ce cours, enraciné dans une réflexion sur la foi dans les sociétés occidentales et la mission de Dieu à la lumière de la mondialisation, examine la contribution des églises et de la foi chrétienne par rapport aux grands enjeux d’aujourd’hui comme la pluralité religieuse et culturelle, l’urbanisation, les beaux-arts, la contextualisation, la montée des différentes spiritualités, la violence et la réconciliation.

Enseignant(s)
Philippe J. Bédard
Glenn Smith
Christa Smith-Kingston

Description du cours
Lecture théologique des structures et des pratiques sociales de la foi où prend forme une expérience ecclésiale. Ce cours traite le thème majeur de la fondation de l’Église, sa mission et les principes d’admission de ses membres, et étudie l’organisation de l’église locale et ses divers ministères selon le Nouveau Testament. Il dénommera aussi les défis personnels, spirituels, émotionnels, et pratiques reliés à la vocation pastorale dans une société contemporaine, et proposera des clés essentielles pour diriger l’Église d’aujourd’hui vers la croissance pour un impact local et global.

Enseignant(s)
Gaétan Brassard
Claude Houde
Mark Lecompte
Denis Morissette

Description du cours
Le spirituel : un monde complexe et un concept polysémique. Le spirituel et le religieux. Théologie spirituelle : approches historique et critique. Éléments anthropologiques et bibliques : dimension spirituelle de l'intériorité; vie spirituelle et dynamique relationnelle; concept paulinien d'homme spirituel et sequela Christi. Dimension éthique de l'expérience contemplative : prière, engagement et témoignage. Modèle spirituel; liberté et grâce. Ce cours consiste en un survol des thèmes de base de la vie chrétienne, tels que le salut, la foi, la sanctification, l’appel de Dieu et la volonté divine. Il s’agira de faire une étude approfondie des disciplines spirituelles permettant de mieux découvrir Dieu pour devenir un disciple de Jésus-Christ. Dans ce cadre l’étudiant(e) sera outillé(e) pour vivre une vie spirituelle profonde, dynamique, pratique et bénéfique.

Enseignant(s)
Mark Lecompte

Description du cours
Tout chrétien qui réfléchit au sens de la vie s’appuie sur une forme de réflexion biblique. En même temps, toute personne qui veut faire de la bonne théologie doit se poser la question suivante: comment bien procéder? Ce cours est une introduction aux méthodes théologiques et herméneutiques vis à vis la lecture progressive des textes. Nous y étudions les sources, les principes méthodologiques et les normes d’une herméneutique biblique. Nous nous familiarisons avec l’histoire de la pratique de la théologie évangélique ainsi qu’avec les traditions théologiques autres qu’évangéliques. Nous cherchons à voir comment les différents domaines de la théologie sont reliés et s’informent mutuellement. Nous voyons aussi comment la théologie s’articule avec d’autres disciplines comme la philosophie et l’éthique, et comment elle nourrit la vie chrétienne en général.

Enseignant(s)
Simon Archambault

Description du cours
La Bible est un livre qui a marqué, et qui marque toujours, notre culture occidentale. Ce cours, visant à développer une compréhension générale de la Bible, répond aux questions; Comment devons-nous étudier la Bible?, Peut-on étudier la Bible de manière scientifique (rationnelle et pragmatique)?, et, Ce livre a-t-il encore quelque chose à nous dire, aujourd’hui? Ce cours aborde la Bible comme une collection d'écrits importants qui font l'objet d'une étude scientifique utilisant des outils variés et des méthodes auxquels l'étudiant sera initié.

Enseignant(s)
Gaétan Brassard
Mark Lecompte
Sylvain Tousignant

Description du cours
Lecture théologique des structures et des pratiques sociales de la foi où prend forme une expérience ecclésiale. Ce cours traite le thème majeur de la fondation de l’Église, sa mission et les principes d’admission de ses membres, et étudie l’organisation de l’église locale et ses divers ministères selon le Nouveau Testament. Il dénommera aussi les défis personnels, spirituels, émotionnels, et pratiques reliés à la vocation pastorale dans une société contemporaine, et proposera des clés essentielles pour diriger l’Église d’aujourd’hui vers la croissance pour un impact local et global.

Enseignant(s)
Gaétan Brassard
Claude Houde
Mark Lecompte
Denis Morissette

Description du cours
Le spirituel : un monde complexe et un concept polysémique. Le spirituel et le religieux. Théologie spirituelle : approches historique et critique. Éléments anthropologiques et bibliques : dimension spirituelle de l'intériorité; vie spirituelle et dynamique relationnelle; concept paulinien d'homme spirituel et sequela Christi. Dimension éthique de l'expérience contemplative : prière, engagement et témoignage. Modèle spirituel; liberté et grâce. Ce cours consiste en un survol des thèmes de base de la vie chrétienne, tels que le salut, la foi, la sanctification, l’appel de Dieu et la volonté divine. Il s’agira de faire une étude approfondie des disciplines spirituelles permettant de mieux découvrir Dieu pour devenir un disciple de Jésus-Christ. Dans ce cadre l’étudiant(e) sera outillé(e) pour vivre une vie spirituelle profonde, dynamique, pratique et bénéfique.

Enseignant(s)
Mark Lecompte

Description du cours
Étude approfondie des cinq (5) livres du Pentateuque (Genèse, Exode, Lévitique, Nombres, et Deutéronome) afin de découvrir la richesse théologique, historique, culturelle, prophétique, spirituelle et pratique qu’on y trouve. L’étudiant sera introduit à plusieurs controverses historiques et interprétatives, ainsi qu’aux thèmes théologiques les plus importants.

Enseignant(s)
Sylvain Tousignant

Description du cours
Développer la connaissance critique de mouvements sociaux et de discours éthiques. Acquérir une connaissance de concepts et de théories issus de disciplines du savoir s’intéressant aux institutions du vivre-ensemble : philosophie, sociologie, théologie. Développer une capacité d’analyse de la société contemporaine et une capacité de communication, d’argumentation et de justification des prises de position et des jugements. Ce cours, enraciné dans une réflexion sur la foi dans les sociétés occidentales et la mission de Dieu à la lumière de la mondialisation, examine la contribution des églises et de la foi chrétienne par rapport aux grands enjeux d’aujourd’hui comme la pluralité religieuse et culturelle, l’urbanisation, les beaux-arts, la contextualisation, la montée des différentes spiritualités, la violence et la réconciliation.

Enseignant(s)
Philippe J. Bédard
Glenn Smith
Christa Smith-Kingston

Description du cours
L'horizon du cours est celui de l'utilisation de la Bible dans le leadership de l'Église. Le discours biblique au sujet de l'activité pastorale est abordé. Ce cours explore les principes de leadership, trouvés dans la Bible, essentiels au ministère pastoral d’aujourd'hui. Il pose les fondements théoriques et bibliques de la fonction de leader d’église autour des cinq (5) marques d’un leader qui œuvre avec excellence. Il s’agit d’une mise en perspective de la place centrale de la Bible dans l'activité et le leadership ecclésiaux et la détermination de ses multiples utilités.

Enseignant(s)
Claude Houde
Mark Lecompte

Description du cours
Le témoignage chrétien dans un monde séculier et postchrétien pose problème. Parmi les enjeux, on retrouve la méconnaissance - voire l’ignorance totale - des rudiments de base des Écritures, l’amnésie historique, le relativisme moral, la multiplication des options entre la croyance et l’incroyance, ainsi que la perception selon laquelle le religieux appartient à un passé archaïque. Si cette description semble traduire un certain pessimisme, on ne peut nier l’opportunité qu’elle présente également. Dans un tel contexte l’Église, en tant que corps dont Christ est la tête, et chaque chrétien, individuellement, ont pour tâche de témoigner de la bonne nouvelle en parole et en action. L’objet principal de ce cours est la mission de Dieu et la façon dont l’Église y prend part. Il vise à équiper l’étudiant(e) à mieux comprendre son contexte afin d’y incarner et d’y communiquer efficacement le message de l’Évangile. Il propose l’étude de la foi, de l'espérance et de la charité dans la dynamique théologale propre à l'anthropologie chrétienne, l’importance théorique et pratique de ces trois (3) axes du « vivre » chrétien et le parcours des grandes étapes de l'histoire de la théologie chrétienne sur ces vertus théologales, en vue d'élaborer un discours actuel sur l'originalité de la vie du chrétien.

Enseignant(s)
Philippe J. Bédard
Glenn Smith

Description du cours
Tout chrétien qui réfléchit au sens de la vie s’appuie sur une forme de réflexion biblique. En même temps, toute personne qui veut faire de la bonne théologie doit se poser la question suivante: comment bien procéder? Ce cours est une introduction aux méthodes théologiques et herméneutiques vis à vis la lecture progressive des textes. Nous y étudions les sources, les principes méthodologiques et les normes d’une herméneutique biblique. Nous nous familiarisons avec l’histoire de la pratique de la théologie évangélique ainsi qu’avec les traditions théologiques autres qu’évangéliques. Nous cherchons à voir comment les différents domaines de la théologie sont reliés et s’informent mutuellement. Nous voyons aussi comment la théologie s’articule avec d’autres disciplines comme la philosophie et l’éthique, et comment elle nourrit la vie chrétienne en général.

Enseignant(s)
Simon Archambault

Description du cours
La Bible est un livre qui a marqué, et qui marque toujours, notre culture occidentale. Ce cours, visant à développer une compréhension générale de la Bible, répond aux questions; Comment devons-nous étudier la Bible?, Peut-on étudier la Bible de manière scientifique (rationnelle et pragmatique)?, et, Ce livre a-t-il encore quelque chose à nous dire, aujourd’hui? Ce cours aborde la Bible comme une collection d'écrits importants qui font l'objet d'une étude scientifique utilisant des outils variés et des méthodes auxquels l'étudiant sera initié.

Enseignant(s)
Gaétan Brassard
Mark Lecompte
Sylvain Tousignant