09:00 à 12:00 |
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Stage de mentorat ministériel de fin de baccalauréat
THM-3055 (ITF)
Séminaire de fin de baccalauréat
THL-3000 (UL)
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Ce séminaire s'adresse à l'étudiant en fin de programme de diplôme ou baccalauréat. Sous forme d'activités de groupe et d'accompagnement individuel, il permet d'approfondir les trois (3) axes suivants : la recherche, l'intégration et la synthèse. L'étude de thèmes particuliers est mise à profit.
Enseignants
Mark Lecompte
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13:00 à 16:00 |
Les évangiles synoptiques
THB-2115 (ITF)
Évangiles synoptiques
THL-1001 (UL)
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Trois (3) des quatre (4) Évangiles du Nouveau Testament se ressemblent beaucoup pour présenter la vie, le ministère, la mort et la résurrection de Jésus de Nazareth. Chaque auteur a rédigé son oeuvre d’un point de vue spécifique, a visé ses écrits aux communautés différentes du premier siècle. En analysant les Évangiles synoptiques ensemble – celui de Matthieu, Marc et Luc, on peut adresser la question des sources communes et indépendantes, les stratégies de rédaction, les genres littéraires et les thèmes théologiques. On étudiera chaque Évangile en tant que récit uniforme et cohérent avec une mise en application de la méthode d’étude narratologique.
Enseignants
Philippe J. Bédard
Sandy Hoskins Smith
Mark Lecompte
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Herméneutique théologique et biblique
THB-1285 (ITF)
Lecture du Nouveau Testament
THL-2208 (UL)
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L’herméneutique est la science et l’art d’interpréter la Bible. Ce cours a pour but d’initier l’étudiant aux règles utiles et nécessaires à la lecture et à l’interprétation correcte du Nouveau Testament Ce cours comprend deux (2) grandes parties : la première présentant le Nouveau Testament et l’histoire de son interprétation à travers les Âges et la deuxième décrivant les langages bibliques et étudiant les règles et les principes d’interprétation des différents genres littéraires dans le Nouveau Testament.
Enseignants
Simon Archambault
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L'Église et la mondialisation
THP-3045 (ITF)
Éthique sociale et politique
THL-2008 (UL)
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Développer la connaissance critique de mouvements sociaux et de discours éthiques. Acquérir une connaissance de concepts et de théories issus de disciplines du savoir s’intéressant aux institutions du vivre-ensemble : philosophie, sociologie, théologie. Développer une capacité d’analyse de la société contemporaine et une capacité de communication, d’argumentation et de justification des prises de position et des jugements. Ce cours, enraciné dans une réflexion sur la foi dans les sociétés occidentales et la mission de Dieu à la lumière de la mondialisation, examine la contribution des églises et de la foi chrétienne par rapport aux grands enjeux d’aujourd’hui comme la pluralité religieuse et culturelle, l’urbanisation, les beaux-arts, la contextualisation, la montée des différentes spiritualités, la violence et la réconciliation.
Enseignants
Philippe J. Bédard
Fabien Calu
Mark Lecompte
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