Session Hiver 2027
Durée de la session : Du lundi 11 janvier 2027 au vendredi 23 avril 2027.
Semaine de relâche et de lecture : Du lundi 01 mars 2027 au samedi 06 mars 2027.
Les inscriptions, validées par un paiement complet, seront acceptées jusqu'au lundi 04 janvier 2027, 23h59.
Cours à horaire irrégulier
Est considéré comme un cours en horaire irrégulier, tout cours enseigné plus intensivement sur cinq (5) journées complètes de sept (7) heures, contrairement à un cours avec plage horaire qui est enseigné en bloc hebdomadaire de (trois) 3 heures et échelonné sur toute la durée de la session (15 semaines).
THB-2115 - Les évangiles synoptiques -
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Description du cours
Trois (3) des quatre (4) Évangiles du Nouveau Testament se ressemblent beaucoup pour présenter la vie, le ministère, la mort et la résurrection de Jésus de Nazareth. Chaque auteur a rédigé son oeuvre d’un point de vue spécifique, a visé ses écrits aux communautés différentes du premier siècle. En analysant les Évangiles synoptiques ensemble – celui de Matthieu, Marc et Luc, on peut adresser la question des sources communes et indépendantes, les stratégies de rédaction, les genres littéraires et les thèmes théologiques. On étudiera chaque Évangile en tant que récit uniforme et cohérent avec une mise en application de la méthode d’étude narratologique.
Enseignant(s)
Philippe J. Bédard
Lucie Brunier
Mark Lecompte
THM-3055 - Stage de mentorat ministériel -
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Description du cours
Ce séminaire s'adresse à l'étudiant en fin de programme du Diplôme ou Baccalauréat (UL). Sous forme d'activités de groupe et d'accompagnement individuel, il permet d'approfondir les trois (3) axes suivants : la recherche, l'intégration et la synthèse. L'étude de thèmes particuliers est mise à profit.
Enseignant(s)
Philippe J. Bédard
THP-3045 - L'Église et la mondialisation -
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Description du cours
Développer la connaissance critique de mouvements sociaux et de discours éthiques. Acquérir une connaissance de concepts et de théories issus de disciplines du savoir s’intéressant aux institutions du vivre-ensemble : philosophie, sociologie, théologie. Développer une capacité d’analyse de la société contemporaine et une capacité de communication, d’argumentation et de justification des prises de position et des jugements. Ce cours, enraciné dans une réflexion sur la foi dans les sociétés occidentales et la mission de Dieu à la lumière de la mondialisation, examine la contribution des églises et de la foi chrétienne par rapport aux grands enjeux d’aujourd’hui comme la pluralité religieuse et culturelle, l’urbanisation, les beaux-arts, la contextualisation, la montée des différentes spiritualités, la violence et la réconciliation.
Enseignant(s)
Philippe J. Bédard
Lucie Brunier
Fabien Calu
THS-3125 - Introduction à l'étude des religions -
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Description du cours
L’objectif de ce cours est de développer chez l’étudiant les habiletés nécessaires pour mieux comprendre les grandes traditions religieuses du monde afin d’acquérir une pensée critique dans le contexte pluraliste contemporain.
Enseignant(s)
Dominic Perugino
